Dal puntino lungo alle due lisce. La storia di Filippo

Tredici anni di puntino lungo, nove di stop, poi il ritorno con due lisce e due promozioni di fila: la storia di Filippo, ovvero @Salmur qui sul Forum, raccontata da lui.

@Salmur, utente noto del forum tennis-tavolo.com e iniziatore della discussione recente:

Apertura di rovescio o apertura di dritto dal rovescio?

mi ha autorizzato a scrivere il suo racconto completo sul mio blog e spiegare perché, dopo tredici anni di puntino lungo, ha scelto le due lisce. È una storia di tennistavolo giocato, abbandonato e ritrovato.

Ringrazio Filippo per il tempo dedicato a condividere la sua storia. E' una bella storia e merita di leggerla tutta fino alla fine sul mio blog. Pubblico qui un estratto del post. Il seguito lo potrete leggere qui al link:
Dal puntino lungo alle due lisce ~ APPUNTI DI TENNISTAVOLO DEL TECNICO RICCARDO

Gli lascio la parola.

(Avvertenza, per motivi di privacy i nomi delle persone citate da Filippo sono stati cambiati con altri di fantasia)

Mi presento
Mi presento, come ai pongisti anonimi. Sono Filippo e gioco da 2 anni. O meglio, ho ripreso da 2 anni. In effetti ne ho giocati altri 13, quando ero ancora giovane e prestante.

Qualcuno si è chiesto come mai, dopo tanti anni giocati con il puntino lungo, ho deciso infine di mettere due lisce. Il motivo arriva da lontano, e quindi eccomi qui a raccontare la mia storia.

2001: un puntino lungo trovato per caso
La storia inizia nel 2001, quando al primo anno di scuola media inizio un corso di tennistavolo una volta a settimana.

Il mio maestro, Carlo, è un insegnante di educazione fisica appena andato in pensione. È un difensore con l'antitop che aveva imparato a giocare da giovane negli anni '60, poi aveva smesso e ricominciato da poco. Mi trasmette subito la sua passione e la sua competitività. Il secondo anno inizio quindi ad andare con lui una seconda volta a settimana in un'altra scuola, e conosco altri ragazzi.

Un giorno, un po' per caso, provo una racchetta con una puntinata lunga a legno, senza gommapiuma. Era lì, tra le racchette del maestro. Mi trovo subito bene, sembra facile e immediato usarla, così dico a Carlo che voglio iniziare a giocare con quella. Anche alcuni miei compagni provano gomme diverse: Matteo mette un puntino lungo, Federico uno corto, Elena un'antitop.

Carlo ci tiene tanto che io non sbagli, così il mio gioco è semplice: palleggio, spingo con il puntino, e quando la palla si alza schiaccio. Funziona.

È il primo anno in cui faccio anche tornei, e vinco tante partite. Io, Matteo, Federico ed Elena siamo quelli che vincono di più.

Il dritto diventa la mia arma
Inizio anche ad andare ad alcuni stage della regione...
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